Les missions d’un centre de loisirs à Orliénas (69530) sont principalement : Apprendre à vivre ensemble, Vivre pleinement son temps de loisirs, Apprendre à connaître son environnement, Favoriser la participation des enfants, Proposer des pratiques diversifiées, Développer l’information dans et sur le centre, Favoriser l’implication des parents dans l’action éducative. Quelles activités en centre de […]
Les missions d’un centre de loisirs à Taluyers (69440) sont principalement : Apprendre à vivre ensemble, Vivre pleinement son temps de loisirs, Apprendre à connaître son environnement, Favoriser la participation des enfants, Proposer des pratiques diversifiées, Développer l’information dans et sur le centre, Favoriser l’implication des parents dans l’action éducative. Quelles activités en centre de […]
Les missions d’un centre de loisirs à Dommartin (69380) sont principalement : Apprendre à vivre ensemble, Vivre pleinement son temps de loisirs, Apprendre à connaître son environnement, Favoriser la participation des enfants, Proposer des pratiques diversifiées, Développer l’information dans et sur le centre, Favoriser l’implication des parents dans l’action éducative. Quelles activités en centre de […]
Les missions d’un centre de loisirs à Loire-sur-Rhône (69700) sont principalement : Apprendre à vivre ensemble, Vivre pleinement son temps de loisirs, Apprendre à connaître son environnement, Favoriser la participation des enfants, Proposer des pratiques diversifiées, Développer l’information dans et sur le centre, Favoriser l’implication des parents dans l’action éducative. Quelles activités en centre de […]
Les missions d’un centre de loisirs à Saint-Pierre-la-Palud (69210) sont principalement : Apprendre à vivre ensemble, Vivre pleinement son temps de loisirs, Apprendre à connaître son environnement, Favoriser la participation des enfants, Proposer des pratiques diversifiées, Développer l’information dans et sur le centre, Favoriser l’implication des parents dans l’action éducative. Quelles activités en centre de […]
Les missions d’un centre de loisirs à Colombier-Saugnieu (69125/69124) sont principalement : Apprendre à vivre ensemble, Vivre pleinement son temps de loisirs, Apprendre à connaître son environnement, Favoriser la participation des enfants, Proposer des pratiques diversifiées, Développer l’information dans et sur le centre, Favoriser l’implication des parents dans l’action éducative. Quelles activités en centre de […]
Les missions d’un centre de loisirs à Pommiers (69480) sont principalement : Apprendre à vivre ensemble, Vivre pleinement son temps de loisirs, Apprendre à connaître son environnement, Favoriser la participation des enfants, Proposer des pratiques diversifiées, Développer l’information dans et sur le centre, Favoriser l’implication des parents dans l’action éducative. Quelles activités en centre de […]
Les missions d’un centre de loisirs à Sérézin-du-Rhône (69360) sont principalement : Apprendre à vivre ensemble, Vivre pleinement son temps de loisirs, Apprendre à connaître son environnement, Favoriser la participation des enfants, Proposer des pratiques diversifiées, Développer l’information dans et sur le centre, Favoriser l’implication des parents dans l’action éducative. Quelles activités en centre de […]
Les missions d’un centre de loisirs à Ampuis (69420) sont principalement : Apprendre à vivre ensemble, Vivre pleinement son temps de loisirs, Apprendre à connaître son environnement, Favoriser la participation des enfants, Proposer des pratiques diversifiées, Développer l’information dans et sur le centre, Favoriser l’implication des parents dans l’action éducative. Quelles activités en centre de […]
Les missions d’un centre de loisirs à Lozanne (69380) sont principalement : Apprendre à vivre ensemble, Vivre pleinement son temps de loisirs, Apprendre à connaître son environnement, Favoriser la participation des enfants, Proposer des pratiques diversifiées, Développer l’information dans et sur le centre, Favoriser l’implication des parents dans l’action éducative. Quelles activités en centre de […]
